老師,從七歲入學(xué)的那一天起,就注定要陪我們走過(guò)這段青蔥歲月.沒(méi)有前世的約,卻有今世的緣,現(xiàn)在想來(lái),不經(jīng)感慨.

初到校園,對(duì)老師是崇拜得要命,只要老師稍微耍一些把戲,就能將我們騙得五體投地.在我們幼小的心靈里,老師就是神,無(wú)所不知的神.

當(dāng)漸漸和老師熟悉后,當(dāng)突然發(fā)現(xiàn)；老師有一天寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字,當(dāng)老師也遇到了棘手的問(wèn)題時(shí),我們忽然改變了自己的看法,原來(lái),老師也是人啊.

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當(dāng)年齡再次增大,有了自己的思想和價(jià)值觀后,忽然發(fā)現(xiàn)老師不僅是人,還是很討厭的一個(gè)人.因?yàn)?自己覺(jué)得對(duì)的東西在他那總得不到認(rèn)可,有時(shí),甚至?xí)蝗幻壬鲆粋€(gè)很大膽的想法：老師太老了,太迂腐了.

高中是人生中最叛逆的時(shí)期,我們擁有了思想和部分的自由,老師神圣的光環(huán)早已消失不見(jiàn),我們張揚(yáng),毫不顧忌,任意的揮霍著青春,我們以為生命是自己的.真的,有點(diǎn)自私的以為.

老師一直都在背后默默關(guān)注著你.

那是剛開(kāi)學(xué)不久的一個(gè)晚自習(xí),下課鈴聲已打,大家收拾著書(shū)包,準(zhǔn)備回宿舍.這時(shí),班主任一路小跑進(jìn)來(lái),手里還提著什么,有的同學(xué)一看,以為是卷子改出來(lái),老師來(lái)找他算賬,拔腿就跑.老師將他們攔住,神秘地對(duì)我們說(shuō)：“過(guò)來(lái),給你們看一個(gè)好東西.”我們以為是好吃的,連忙圍住了老師.

老師這才亮出了他手中的東西——生日蛋糕.果真是吃的!有的同學(xué)已經(jīng)迫不及待地伸手去要了,我們大多數(shù)人愣在原地,驚喜之余還在疑惑：今天是誰(shuí)過(guò)生日?我怎么不知道?老師怎么會(huì)知道?

沒(méi)錯(cuò),老師都知道,一個(gè)號(hào)稱靈魂工程師的人必要先清楚他所淬煉的靈魂,他們的生活,他們的內(nèi)心……

盡管過(guò)生日的不是我,但我還是相當(dāng)?shù)母袆?dòng),相當(dāng)?shù)恼鸷?

我要為老師點(diǎn)個(gè)贊!

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